Maltretiranje među tinejdžerima: cjeloviti vodič za razumijevanje, otkrivanje i reagiranje

  • Maltretiranje je ponovljena agresija s neravnotežom moći i višestrukim oblicima: fizičkim, verbalnim, relacijskim i kibernetičkim.
  • Okruženje pojačava ili obeshrabruje nasilje; žrtve, agresori i svjedoci trpe emocionalne i društvene posljedice.
  • Djelovanje zahtijeva informiranje, zaštitu, dokumentiranje i koordinaciju odnosa između škole, obitelji i stručnjaka; nikada ne odgovarajte nasiljem.
  • Prevencija se temelji na vrijednostima, empatiji i jasnim protokolima uz sudjelovanje cijele obrazovne zajednice.

maltretiranje među tinejdžerima

Novinar Dan Savage stvorio je vrlo inspirativan projekt pod nazivom Postaje bolje ("Bit će bolje"). Bilo je upućeno Maltretirani homoseksualni tinejdžeri u školamaProtagonisti su bili homoseksualci koji su odrasli i vodili vrlo impresivne živote.

Međutim, Nitko nije razmišljao o tinejdžerima koji su nekoć bili najpopularnija djeca u školi. i koji su s vremenom vidjeli kako im popularnost stagnira. Oni koji su mislili da će im život biti sjajan kao srednja škola otkrili su da odrasli život zahtijeva poštovanje, empatija i odgovornost.

Kad su postali odrasli, nitko se više nije smijao njihovim šalama; neki izgubili su društvene privilegije, dobili su neprepoznati poslovi i naletjeli su na šefove koji su možda bili meta njihovog zadirkivanja u srednjoj školi. Ovo iskustvo koje im je promijenilo život objašnjava zašto Ponižavanje drugih nikada nije uspješna strategija.

Ovaj videozapis sadrži Ključna poruka za one na vrhu današnjeg društva i ne poštuj druge: uživaj u sadašnjosti bez nanošenja štete, jer se život mijenja i ugled zasnovan na empatiji je onaj koji izdržava.

Ako vam se svidio ovaj video, podijelite ga sa svojim prijateljima!

Mladi Španjolac pojavljuju se u komparativnim studijama među posljednjima u prepoznavanju ozbiljnosti vršnjačkog nasilja; podsjetnik da minimizirati maltretiranje samo pogoršava problem.

"Nemoj se smijati štreberu jer bi jednog dana mogao biti tvoj šef."

Što je maltretiranje?

maltretiranje kod adolescenata

Maltretiranje je agresivno, ponovljeno i namjerno ponašanje koji se održava u neravnoteža snaga između agresora i žrtve. Agresori često napadaju one koje doživljavaju kao drugačije ili kao one koji imaju manje društvene podrške.

  • izgled ili način odijevanja.
  • ponašanje ili društvene vještine.
  • Rasa, religija, rodni identitet ili izražavanje i orijentacija.
  • Društveni status ili popularnost.

Uobičajeni načini:

  • Fizički: guranje, spoticanje, udaranje ili kontakt bez pristanka.
  • Verbalno: uvrede, nadimci, provokacije ili prijetnje.
  • Psihološki/relacijski: glasine, izolacija, društvena sabotaža.
  • Cyber ​​zlostavljanje: zlonamjerne poruke, kleveta, objavljivanje privatnih ili ponižavajućih informacija na društvenim mrežama.
  • seksualni: neželjene seksualne komentare ili pritisak.

Uzroci i dinamika vršnjačkog nasilja

Maltretiranje se uči od socijalno modeliranje i potkrepljivanjeAko okolina nagrađuje agresiju (smijeh, status, suučesnička šutnja), veća je vjerojatnost da će se ona ponoviti. Dva pokretača međusobno djeluju:

  • Emotivan: frustracija, impulzivnost ili potreba za pripadanjem grupi.
  • Instrumental: namjerna potraga za moć ili društvena korist.

Agresori mogu biti ekstrovertiran i izravan, prikriven i manipulativan ili čak prijateljskog izgledaObično pokazuju niska empatija i poteškoće u regulaciji emocija; nekima je potrebno stručna podrška.

Utjecaj na žrtve, agresore i svjedoke

Kod žrtava su česti strah, tjeskoba, tuga i stres, problemi sa spavanjem i apetitom, fizičke bolove (glavobolju, trbuh) i smanjenje performansiU ozbiljnim situacijama mogu se pojaviti ideje o samopovređivanju, pa moramo brzo djelovati.

Oni koji napadaju također pate: disfunkcionalni emocionalni razvoj, stigma i teškoće prilagodbe. Svjedoci mogu normalizirati nasilje ili osjećati krivnju i tjeskobu.

Znakovi upozorenja kod adolescenata

  • Raspoloženje se ljulja nakon nastave ili dok gledate u telefon.
  • Ponavljajuća bol bez jasnog medicinskog uzroka.
  • Izbjegavajte centar ili aktivnosti u kojima ste prije uživali.
  • Smanjene performanse i nezainteresiranost.
  • Izgubljeni predmeti ili oštećena.
  • Insomnio, razdražljivost ili izolacija.

Što učiniti ako doživite ili svjedočite nasilju

  • Reci odrasloj osobi kojoj vjeruješ (obitelj, podučavanje, trener).
  • Ignoriraj i odmakni se kada je sigurno; nemojte poticati provokaciju.
  • Zadržati sigurno držanje i kratki odgovori: „nije smiješno“, „stani“.
  • Ne pribjegavajte nasiljukanalizirajte ljutnju vježbanjem ili pisanjem.
  • Govori uz školsko vodstvo i tražiti saveznike u vašoj grupi.
  • Ako ste svjedok, podržati žrtvu i prestani s ruganjem; tvoja reakcija zaustavlja agresiju.
  • Sudjelujte u programima koegzistencije ili posredovanja centra.

Ako centar ne djeluje

  • Zakažite sastanak s tutorima i upravom aktivirati protokol centra.
  • Dokumenti incidente (datume, hvatanja) i zahtjeve za zaštitne mjere.
  • Okrenite se vanjskim resursima pomoć kod uznemiravanja i pravni savjet ako je potrebno.
  • U tom procesu, uči strategije samozaštitaNe budite sami, izbjegavajte rizična područja i ne pokazuj strah suočen s provokacijama.
  • Vrijednost specijalizirana psihološka podrškaotkriva i liječi emocionalnu štetu.

Ako si ti taj koji uznemirava

  • Prepoznajte štetu i razgovarajte s odraslom osobom od povjerenja.
  • Surađujte sa školom i poštuje obrazovne posljedice.
  • Naučite empatiju i socijalne vještine uz stručnu pomoć.
  • Pojačava prosocijalno ponašanje i pronađite mjesta gdje se možete istaknuti bez nasilja.

Prevencija: obitelj, škola i zajednica

Prevencija počinje s Obrazovanje u vrijednostima i prava djece, jasna pravila suživota i lik koordinacija zaštite u središtu. Obrazovna zajednica mora uključivati (obitelji, studenti i osoblje) i rješavaju predrasude kao što su mačizam, ksenofobija ili LGBTBI-fobijaMeđunarodni dan borbe protiv vršnjačkog nasilja obilježava se Svibanj 2 kao priliku za uočavanje problema i provođenje edukativnih akcija.

Stvorite okruženja koja ne nagrađuj poniženje, reagiranje na svaki incident i podrška onima koji pate temelj su prekidanja ciklusa uznemiravanja i izgradnje odnosa temeljenih na poštovanju.

neuroznanost školskog nasilja
Povezani članak:
Maltretiranje ili uznemiravanje u školi: vrste, uzroci, posljedice i ključevi za sprječavanje

Dodaj kao preferirani izvor